Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт. Теория, методика и сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья (710ч)
Освойте профессию специалиста по адаптивной физической культуре и спорту всего за 6 месяцев.
- Разрабатывайте индивидуальные программы занятий для людей с ОВЗ
- Обеспечивайте психологическую поддержку и комфорт во время занятий
- Получите диплом о профпереподготовке по совместной программе АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» и ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай»
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Квалификация: Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
23 недели (5.5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:14 недель (3 мес.) - Ближайшие наборы: август 2026 Идет набор
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
7 200 ₽ до 21.08.2026
Эта программа для тех, кто
Особенности программы
Вы освоите современные методы адаптивной физкультуры и спорта, научитесь проводить тренировки и соревнования для людей с ОВЗ. Получите базовые знания в коррекционной педагогике, психологии и медицине.
Курс полностью соответствует ФГОС СПО 49.02.02 и профстандарту "Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту" (утв. Приказом Минтруда России от 07.08.2025 N 483н).
Партнерская программа АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» и ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» — площадки для совместной работы студентов, молодых ученых и представителей бизнеса
Дополнительные возможности для старта и развития в профессии:
Диплом о профпереподготовке + расширенный набор компетенций = преимущество на рынке труда и доверие работодателей
Ваши результаты после обучения
- Формируете персональные программы адаптивной физкультуры и спорта для людей с расстройствами аутистического спектра, нарушениями слуха, зрения, интеллектуального развития, функций опорно-двигательного аппарата.
- Создаете результативные подборки упражнений (в том числе с фитболом, на растяжку, в воде) для тренировки мышечной силы, выносливости, координации и амплитуды движений в суставах.
- Применяете оздоровительные практики физической культуры для снижения тревожности и позитивного влияния на психоэмоциональную сферу занимающихся.
- Осуществляете мероприятия по физическому восстановлению и владеете приемами первой помощи.
- Контролируете соответствие нагрузок медицинским ограничениям, минимизируя риск травм и переутомления на занятиях.
- Вовлекаетесь в подготовку и проведение спортивных мероприятий для людей с двигательными ограничениями на всех стадиях.
По окончании обучения вы получите
Диплом о профпереподготовке от АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»
Где и кем вы сможете работать
- Медико-реабилитационных учреждениях
- Коррекционных образовательных организациях
- Учреждениях социального обслуживания
- Спортивных организациях
- На индивидуальной основе, оказывая персональные услуги клиентам и их семьям
- Теоретические основы педагогической деятельности
- Теория и методика физического воспитания и спортивной деятельности
- Введение в коррекционную педагогику и психологию
- Основы адаптивного спорта
- Основы адаптивной физической культуры и спорта. Теоретические и методологические аспекты
- Организационные основы адаптивной физической культуры и адаптивного спорта
- Основы медицинского сопровождения в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта
- Психолого-педагогическое сопровождение в адаптивной физической культуре и адаптивном спорте
- Методики обучения двигательным навыкам и развитию физических качеств у лиц с ОВЗ
- Основы адаптивной спортивной тренировки и рекреации детей и взрослых
- Современные физкультурно-оздоровительные и спортивные технологии в адаптивной физической культуре и адаптивном спорте
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Без первого платежа
- До 12 месяцев переплаты
- Через надежные банки
- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт. Теория, методика и сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья» с присвоением квалификации «Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
Модуль I. Педагогическая профессия в современном мире
- Сущность педагогической деятельности. Историческое развитие педагогической профессии.
- Профессиональный стандарт педагога и нормативно-правовые основы педагогической деятельности.
- Миссия, ценности и этика педагогической профессии.
Модуль II. Личность педагога: структура и развитие
- Профессиограмма и психограмма личности современного педагога и его профессиональная компетентность.
- Педагогическая направленность, мотивация и призвание.
- Профессиональное выгорание педагога и культура саморазвития.
- Педагогическое общение как основа деятельности учителя.
- Проектирование учебного занятия: от цели к результату.
- Особенности организации педагогической деятельности с использованием современных инновационных технологий.
Модуль III. Проектирование педагогической деятельности
- Педагогическое общение как основа деятельности учителя.
- Проектирование учебного занятия: от цели к результату.
- Особенности организации педагогической деятельности с использованием современных инновационных технологий.
Модуль I. Общая характеристика теории и методики физической культуры и спорта
- Средства и методы физического воспитания
- Общая характеристика физической культуры и спорта
- Общеметодические и специфические принципы физического воспитания
Практикум: Научиться уверенно использовать профессиональную терминологию на практике
Модуль II. Основы теории и методики физической культуры
- Средства и методы развития физических качеств
- Формы построения занятий и планирование в физической культуре
- Методика обучения двигательным действиям
- Общее понятие о физических качествах и их психофизиологическая характеристика
Практикум: Заполнить блок-схему с последовательностью действий планирования в системе физического воспитания. Заполнить таблицу законов формирования двигательных навыков и их характеристик
Модуль III. Основы теории и методики спорта
- Основы построения процесса спортивной подготовки
- Средства, методы и принципы спортивной тренировки
- Основные стороны спортивной подготовки
Практикум: Описать основные физические качества (силу, быстроту, выносливость, гибкость и ловкость) и проанализировать методику их развития в учебно-тренировочном процессе выбранного вида спорта. Предоставить видеозапись тренировки или соревнования в выбранном виде спорта, наглядно демонстрируя развитие одного или нескольких указанных физических качеств
Модуль I. Общее представление о коррекционной педагогике и психологии как науках
- Современные представления о нормативном и отклоняющемся развитии
- Эволюция отношения общества и государства к лицам с нарушениями в развитии
- Общие вопросы коррекционной педагогики и психологии
Практикум: Научиться уверенно использовать профессиональную терминологию на практике
Модуль II. Особенности психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития и умственной отсталостью
- Специфика развития детей с речевыми расстройствами и нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
- Дети с нарушениями анализаторных систем (слуха и зрения)
- Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Практикум: Проанализировать анамнез детей с нарушениями развития и определить категорию нарушения на основе полученных характеристик
Модуль III. Содержание коррекционно-педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
- Коррекционно-педагогическая помощь детям с нарушениями слуха и зрения
- Специфика оказания коррекционной помощи детям с задержкой психического развития и умственной отсталостью
- Стратегии и методы оказания коррекционно-педагогической помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС)
- Организация коррекционно-педагогической работы с детьми с речевыми расстройствами и нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
Практикум: Выбрать один из вариантов:
- Разработать рекомендации для педагогов по сопровождению детей с нарушением зрения в процессе передвижения.
- Составить правила для специалистов по организации эффективного общения с ребенком с нарушением зрения.
- Составить перечень требований к организации пространства и среды для проведения занятий с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Модуль I. История адаптивного спорта в России и за рубежом
- Становление и развитие адаптивной физической культуры среди лиц с поражением опорно-двигательного аппарата
- История адаптивного спорта для лиц с поражением зрения и интеллекта
- История адаптивного спорта для лиц с поражением слуха
Практикум: Дополнить задания, выбрав подходящее слово из предложенных вариантов. Составить подробную характеристику олимпийского и паралимпийского движений
Модуль II. Конкретизация целей и задач адаптивного спорта, его ведущих функций и принципов
- Цели, задачи, функции и принципы адаптивного спорта
- Модели соревновательной деятельности, применяемые в адаптивном спорте
- Принципы и виды классификации в адаптивном спорте
Практикум: Научиться уверенно использовать профессиональную терминологию на практике
Модуль III. Организация различных направлений адаптивного спорта — 20
- Специальное олимпийское движение как ведущее нетрадиционное направление развития адаптивного спорта
- Цели, задачи, средства и принципы спортивной тренировки в паралимпийском движении
- Виды адаптивного спорта для лиц различных нозологических групп
Практикум: Составить подробные ответы на вопросы по теме «Организация различных направлений адаптивного спорта»
Модуль I. Основные термины и понятия адаптивной физической культуры
- Нормативно-правовые аспекты вопросов адаптивной физической культуры и спорта
- Предмет, цель, приоритетные задачи адаптивной физической культуры
- Основные понятия адаптивной физической культуры
Практикум: Дополнить задания, выбрав правильное слово из предложенных вариантов
Модуль II. Методологические аспекты адаптивной физической культуры
- Принципы и функции адаптивной физической культуры
- Основные опорные концепции методологии адаптивной физической культуры
- Основные компоненты (виды) адаптивной физической культуры
Практикум: Научиться уверенно использовать профессиональную терминологию на практике
Модуль III. Основные аспекты содержания адаптивной физической культуры и спорта
- Методы организации адаптивной физической культуры
- Формы организации адаптивной физической культуры
- Педагогические задачи и средства адаптивной физической культуры и спорта
Практикум: Составить подробные ответы на вопросы по теме «Организация и содержание адаптивной физической культуры»
Модуль I. Характеристика материально-технических средств для физкультурно-спортивной деятельности инвалидов
- Классификация материально-технических средств, используемых в физкультурно-спортивной деятельности людей с ограниченными возможностями здоровья
- Общие требования к техническим средствам реабилитации инвалидов
- Использование тренажеров в практике адаптивной физкультурно-спортивной деятельности
Практикум: Научиться уверенно использовать профессиональную терминологию на практике
Модуль II. Обеспечение техническими средствами занятий физической культурой и спортом отдельных категорий инвалидов
- Технические средства для выполнения двигательных действий в положении сидя
- Технические средства для занятий адаптивной физической культурой и спортом после ампутации верхних конечностей
- Технические средства для занятий физической культурой и спортом лиц с нарушением зрения
Практикум: Заполнить таблицу «Требования к контрастности при размещении указателей для инвалидов по зрению на распространённых поверхностях».
Заполнить таблицу, сопоставляя характеристики видов протезов для верхней конечности с их названиями
Модуль III. Инфраструктура физкультурно-спортивных сооружений для инвалидов
- Эксплуатация спортивных сооружений
- Архитектурные и организационные решения для обеспечения доступности оказания физкультурно-оздоровительных услуг инвалидам
- Архитектурно-планировочные особенности физкультурно-спортивных сооружений для людей с ограничениями жизнедеятельности
Практикум: Приведите минимум десять нормативных актов, регламентирующих проектирование спортивных сооружений с доступностью для маломобильных групп населения (лиц с ограниченными возможностями опорно-двигательного аппарата и слабым зрением). Составьте перечень спортивной экипировки, выдаваемой в личное пользование спортсмену на каждом этапе спортивной подготовки, для спортивной дисциплины «баскетбол 3×3» среди лиц с интеллектуальными нарушениями (можно выбрать другое спортивное направление и вид адаптивного спорта)
Модуль I. Общие основы медицинских знаний
- Первая медицинская помощь при травмах и повреждениях
- Техника безопасности и профилактика травматизма
- Принципы оказания доврачебной медицинской помощи
Практикум: Составьте сводную таблицу «Общие принципы оказания первой медицинской помощи при травмах», указывая особенности медицинского вмешательства в зависимости от вида полученной травмы
Модуль II. Способы оказания доврачебной помощи
- Принципы и методы реанимации
- Неотложная помощь при острых состояниях
- Первая медицинская помощь при ожогах и отморожениях
Практикум: Научиться уверенно использовать профессиональную терминологию на практике
Модуль III. Физическая реабилитация и врачебно-педагогический контроль лиц, занимающихся адаптивной физической культурой и спортом
- Показания и противопоказания к занятиям адаптивной физической культурой и спортом
- Врачебно-педагогический контроль при занятиях адаптивной физической культурой и спортом
- Физическая реабилитация лиц с отклонениями в состоянии здоровья
Практикум: Объясните цели, задачи и принципы комплексной реабилитации. Перечислите виды реабилитации. Составьте характеристику учреждений, в которых проводится комплексная реабилитация. Перечислите принципы реабилитации. Перечислите абсолютные противопоказания к занятиям адаптивной физической культурой. Определите понятия «норма», «аномалия», «патология»
Модуль I. Психолого-педагогические аспекты адаптивной физической культуры
- Психология родительства и психология семьи
- Требования к профессиональным качествам тренера-преподавателя по адаптивной физической культуре
- Работа тренера-преподавателя с родителями детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Практикум: Научиться уверенно использовать профессиональную терминологию на практике
Модуль II. Психолого-педагогические подходы к построению и содержанию частных методик адаптивной физической культуры
- Содержание и организация адаптивного физического воспитания людей с нарушениями слуха и зрения
- Содержание и организация адаптивного физического воспитания людей с нарушениями психического и интеллектуального развития
- Содержание и организация адаптивного физического воспитания людей с поражением опорно-двигательного аппарата
Практикум: Выбрать подходящий вариант, чтобы дополнить задание
Модуль III. Воспитание личности в процессе занятий адаптивной физической культурой и спортом
- Воспитание лиц с отклонениями в состоянии здоровья с сохранным интеллектом
- Воспитание занимающихся с отклонениями в интеллектуальном развитии
- Личностно-ориентированная концепция отношения общества к лицам с ограниченными возможностями
Практикум: Разработать план работы тренера-преподавателя по воспитанию личности занимающегося в процессе занятий адаптивной физической культурой и спортом
Модуль I. Адаптивное физическое воспитание детей с отклонениями в состоянии здоровья различных нозологических групп
- Содержание и организация адаптивного физического воспитания детей с умственной отсталостью и нарушениями речи
- Содержание и организация адаптивного физического воспитания детей с поражением опорно-двигательного аппарата
- Содержание и организация адаптивного физического воспитания детей с нарушением слуха и зрения
Практикум: Составьте план-конспект урока по адаптивной физической культуре (или рекреационного занятия) для детей определенного возраста с одним из выбранных диагнозов: нарушение слуха, зрения, речи, опорнодвигательного аппарата (ОДА) или умственной отсталостью
Модуль II. Обучение двигательным действиям в адаптивной физической культуре
- Формирование эталонной ориентировочной основы действия в адаптивной физической культуре
- Теоретические концепции обучения двигательным действиям
- Общая структура и основные задачи процесса освоения двигательных действий. Физическая помощь и страховка
Практикум: Научиться уверенно использовать профессиональную терминологию на практике
Модуль III. Развитие физических качеств у лиц с отклонениями в состоянии здоровья
- Развитие координационных способностей у школьников с нарушениями речи, слуха, интеллекта
- Методы и средства развития физических качеств, применяемые в адаптивной физической культуре
- Основные закономерности и принципы развития физических способностей
Практикум: Выберите подходящий вариант, чтобы дополнить задание. Заполните схему «Совокупность психических, морфологических и физиологических компонентов организма»
Модуль I. Основы спортивной тренировки в адаптивном спорте
- Спортивная подготовка в адаптивных видах спорта
- Организация тренировочного процесса с инвалидами и лицами с ОВЗ
- Проведение тренировочных занятий, рекомендуемые объёмы тренировочных и соревновательных нагрузок в адаптивном спорте
Практикум: Составьте план-конспект учебно-тренировочного занятия по выбранному виду спорта для детей определённого возраста с одним из перечисленных нарушений: слух, зрение, речь, опорно-двигательный аппарат (ОДА), умственная отсталость и другие подобные расстройства
Модуль II. Цель, задачи адаптивной двигательной рекреации, её ведущие функции и принципы
- Общая характеристика средств и условий проведения занятий по адаптивной двигательной рекреации
- Адаптивная двигательная рекреация: цель, задачи, функции и принципы
- Адаптивный туризм и ориентирование по тропам в системе адаптивной двигательной рекреации
Практикум: Выберите подходящий вариант, чтобы дополнить задание. Заполните схему «Адаптивная двигательная рекреация»
Модуль III. Методики проведения некоторых видов адаптивной двигательной рекреации
- «Спартианская» программа работы с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья
- Виды адаптивной двигательной рекреации, основанные на взаимодействии человека с животными
- Танцевальные виды адаптивной двигательной рекреации
Практикум: Научиться уверенно использовать профессиональную терминологию на практике
Модуль I. Физкультурно-спортивная деятельность в адаптивной физической культуре и спорте
- Коррекционно-развивающие игры для детей с отклонениями в состоянии здоровья различных нозологических групп
- Экстремальные виды адаптивной физической культуры и спорта
- Физкультурно-оздоровительные технологии в практике работы с детьми дошкольного и школьного возраста с отклонениями в состоянии здоровья
Практикум: Заполните схему «Экстремальные виды адаптивной физической культуры». Дополните задания, выбрав подходящий вариант из предложенных
Модуль II. Креативные телесно-ориентированные виды адаптивной физической культуры
- Применение упражнений с предметами в адаптивной физической культуре
- Цели и задачи, функции и принципы креативных телесно-ориентированных видов адаптивной физической культуры
- Средства и отличительные черты методики креативных (художественно-музыкальных) телесно-ориентированных видов адаптивной физической культуры
Практикум: Научиться уверенно использовать профессиональную терминологию на практике
Модуль III. Организация и проведение соревнований среди лиц с ОВЗ и инвалидов
- Основные документы о проведении соревнований по адаптивным видам спорта
- Основы организации и проведения соревнований
- Понятие «спортивное соревнование». Функции и особенности правил спортивных соревнований для лиц с ОВЗ и инвалидов
Практикум: Перечислите основные части спортивного соревнования. Охарактеризуйте цели подготовительных, контрольных, подводящих, отборочных и главных соревнований. Разработайте положение о проведении соревнований для лиц с ограниченными возможностями здоровья или инвалидов (вид спорта выбирайте самостоятельно)
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной аттестации | |
Лекции | Практические занятия и / или тестирование | ||||
Общепрофессиональные дисциплины | |||||
1. | Теоретические основы педагогической деятельности | 60 | 30 | 30 | З |
2. | Теория и методика физического воспитания и спортивной деятельности | 60 | 30 | 30 | З |
3. | Введение в коррекционную педагогику и психологию | 60 | 30 | 30 | ДЗ |
Специальные дисциплины | |||||
4. | Основы адаптивного спорта | 60 | 30 | 30 | З |
5. | Основы адаптивной физической культуры и спорта. Теоретические и методологические аспекты | 66 | 33 | 33 | ДЗ |
6. | Организационные основы адаптивной физической культуры и адаптивного спорта | 66 | 33 | 33 | ДЗ |
7. | Основы медицинского сопровождения в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта | 66 | 33 | 33 | З |
8. | Психолого-педагогическое сопровождение в адаптивной физической культуре и адаптивном спорте | 66 | 33 | 33 | ДЗ |
9. | Методики обучения двигательным навыкам и развития физических качеств у лиц с ОВЗ | 66 | 33 | 33 | З |
10. | Основы адаптивной спортивной тренировки и рекреации детей и взрослых | 66 | 33 | 33 | ДЗ |
11. | Современные физкультурно-оздоровительные и спортивные технологии в адаптивной физической культуре и адаптивном спорте | 62 | 31 | 31 | ДЗ |
Итоговая аттестация | 12 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 710 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30 дней с даты выдачи документа — проверить данные вы сможете в реестре ФИС ФРДО и на портале Госуслуг
- Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 30-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Призвание Ирины — детский массаж. Она успешно исправляла осанку, плоскостопие и решала другие проблемы, а теперь решила повысить свой уровень. Курс ЛФК в НИИДПО открыл перед ней новые возможности. Теперь Ирина работает в несколько раз эффективнее и помогает даже детям с задержкой речи и аутизмом.
Денис решил заняться тренерством, чтобы передавать свой опыт и знания детям. Получив необходимые знания и диплом в НИИДПО, он открыл клуб по практической стрельбе, где ученики растут не только спортсменами, но и всесторонне развитыми, увлеченными людьми. В интервью Денис рассказал, как стать для ребят не просто тренером, а наставником, и как убедить родителей в безопасности практической стрельбы.
У Анастасии уже 13 лет тренерского опыта, но она продолжает учиться и развиваться в любимом деле. В НИИДПО она выбрала курс профпереподготовки по адаптивной физкультуре. В интервью Анастасия рассказала, как выбрать свою специализацию, уйти в свободное плавание, повысить свою квалификацию и прибыль.
Многие считают, что бокс — не женский вид спорта. Мы решили развеять этот миф, а помогла нам в этом наш эксперт, мастер спорта по кикбоксингу, КМС по боксу, тренер Александра Филатова.
Поговорили с Андреем Бархатовым, выпускником курсов подготовки тренеров в НИИДПО.
Выпускник курса нутрициологии Данилин Алексей в интервью рассказал о том, что побудило его пройти обучение и как превратить консультации по питанию в дополнительный заработок.
Выпускница курсов НИИДПО Магомедова Сапият — о том, почему каждому фитнес-тренеру нужно знать нутрициологию и что дает диплом о профессиональной переподготовке.
Для поступления вам нужно прислать скан-копии или фото документов об образовании, паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
Да, у АНО «НИИДПО» есть государственная лицензия на образовательную деятельность:
Регистрационный номер: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления: 30 декабря 2020 г.
Срок действия: бессрочный
Вы можете уточнить сведения о лицензии АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» самостоятельно на официальном сайте Рособрнадзора в разделе «Реестр лицензий».
Вся информация представлена на сайте АНО «НИИДПО» в разделе «Лицензия». А также в реестре Рособрнадзора — чтобы ее увидеть, введите:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
Программы дополнительного образования и профессионального обучения не аккредитуются государством, согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Все наши курсы реализуются на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности, что подтверждает законность нашей деятельности.
Мы регулярно публикуем истории успеха и впечатления обучающихся прямо на нашем сайте. Перейдите в раздел «Отзывы», чтобы ознакомиться с мнениями тех, кто уже прошел или сейчас проходит обучение у нас.
Наши эксперты — это около 140 практикующих экспертов, включая специалистов с большим опытом, кандидатов наук и педагогов высшей квалификационной категории.
Согласно ст. 9 Федерального закона от 27 декабря 2019 г. № 478-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части внедрения реестровой модели предоставления государственных услуг по лицензированию отдельных видов деятельности», с 01.01.2021 лицензии на бумажных бланках в России больше не выдаются.
Вы можете проверить актуальность лицензии в реестре Рособрнадзора, указав:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
В Университете мы реализуем различные образовательные программы, каждая из которых имеет свои особенности и цели.
1. Профессиональная переподготовка
Позволяет освоить новую профессию с нуля, при условии наличия любого высшего или среднего профессионального образования. Например, специалист банковской сферы может стать фитнес-инструктором.
2. Повышение квалификации
Углубить знания и развить навыки в рамках текущей профессии при наличии высшего или среднего профессионального образования в соответствующей сфере. Например, воспитатель может освоить преподавание ментальной арифметики или методику Монтессори.
3. Профессиональное обучение
Получить профессию из специального перечня. Например, научиться осуществлять документооборот или делать маникюр.
4. Дополнительное образование взрослых
Получить новые знания и навыки без предъявления требований к образованию.
Профпереподготовка: для тех, кто хочет полностью сменить профессию или получить еще одну (на базе среднего профессионального или высшего образования).
Повышение квалификации: для тех, кто хочет развиваться в текущей профессии.
Профессиональное обучение: для тех, кто хочет освоить профессию (без предъявления требований к образованию).
Дополнительное образование взрослых: для тех, кто хочет получить навыки и знания для себя.
Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Обучение позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.
Продолжительность обучения зависит от типа программы и ее содержания. Согласно требованиям законодательства, это минимум 16 часов для программ повышения квалификации и 250 часов для программ профессиональной переподготовки.
Мы не проводим вступительные испытания. Для зачисления на курс требуется только предоставить документы и оплатить выбранную программу.
Да, вы можете оплатить программу через Яндекс СПЛИТ и разбить платежи на 2 месяца без комиссии. А еще — разбить оплату на части и вносить через надежные банки (Т-банк, МТС, ОТП). Если вам это не подходит, мы предложим рассрочку от Университета*.
* Рассрочка предоставляется непосредственно АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» и не является услугой стороннего оператора (сервиса рассрочки). Оплата производится напрямую Исполнителю по графику платежей, установленному в договоре об оказании платных образовательных услуг.
Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения. Чтобы оформить его, необходимо запросить пакет документов в отделе по организации учебного процесса АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», приложить к нему заполненное заявление с декларацией 3-НДФЛ и предоставить в налоговую по месту вашей регистрации или онлайн — через личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС. Проверка данных в налоговой и вычисление вычета осуществляется в течение трех месяцев с даты подачи документов.
Порядок оформления налогового вычета регламентируется статьями 78, 80, 83, 88 и 219 Налогового кодекса РФ. Актуальный список документов вы можете запросить, позвонив в контакт-центр ФНС, а также на официальном сайте (выберите свой регион) по адресу: https://www.nalog.gov.ru/rn77/taxation/taxes/ndfl/nalog_vichet/soc_nv/soc_nv_ob/
У нас предусмотрены скидки для:
- многодетных родителей,
- родителей-одиночек,
- участников боевых действий,
- тех, кто уже проходил обучение у нас,
- тех, кто поступает сразу на несколько программ.
Актуальные предложения можно посмотреть в разделе «Скидки и оплата частями». Все скидки суммируются с акциями на сайте.
Да, но только обучение своего ребенка в возрасте до 25 лет. Материнский капитал нельзя направить на оплату собственного обучения, обучения супруга или другого человека.
Вы можете внести оплату удобным способом:
- онлайн — через ссылку или QR-код,
- по квитанции в банке.
Если вы гражданин РФ, то для поступления нужны:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- документ об образовании (скан-копия или фото).
Дополнительно могут потребоваться:
- Справка из учебного заведения, если вы студент;
- документ о смене ФИО, если они менялись.
Иностранным гражданам и лицам без гражданства рекомендуется уточнить список необходимых документов у специалистов отдела приема.
Да, мы принимаем на обучение иностранных граждан. Однако следует учитывать, что обучение ведется исключительно на русском языке.
Записаться на курсы можно в любое время года. Точная дата старта указана на странице программы. Если информации нет, уточните ее в отделе организации приема.
Да, вы можете совмещать обучение у нас с учебой в ссузе или вузе. Однако диплом о профпереподготовке или удостоверение о повышении квалификации вы получите только после получения документа о высшем или среднем профессиональном образовании.
Большинство наших программ доступны независимо от вашего базового образования. Однако для некоторых направлений могут быть определенные требования.
Нет. Мы принимаем на обучение с 14 лет без предъявления требований к стажу или опыту работы.*
*Если образовательной программой не установлены специальные или дополнительные требования к поступающим.
Обучение проходит полностью онлайн* — вам ни на каком этапе не придется приезжать в Университет. Вы получите доступ в личный кабинет в нашей системе дистанционного обучения, который будет открыт круглосуточно. Внутри ЛК вы найдете лекции, вебинары, практические задания, тестирование, чат с экспертом и службой поддержки, шкалу успеваемости и другие инструменты, необходимые для успешной учебы.
В стоимость обучения входят все материалы, которые необходимы для успешного освоения программы. Дополнительная литература, рекомендуемая экспертами, приобретается по желанию.
Для занятий достаточно компьютера, ноутбука или другого устройства с доступом в интернет. Некоторые курсы требуют установки дополнительного ПО, например ArchiCAD или Microsoft Office (Word, Excel).
Уточнить технические требования можно у специалистов отдела по организации приема.
Да, вы можете вновь поступить в Университет. Дисциплины (модули), изученные вами ранее, будут перезачтены.
В среднем, по опыту наших Выпускников, для комфортного освоения материала требуется 6–8 часов в неделю. Однако все зависит от вашего уровня подготовки, опыта дистанционного обучения и навыков работы с необходимыми программами. Вы можете регулировать темп занятий в соответствии со своим графиком.
Да, вы сможете задавать вопросы по темам курса в чате системы дистанционного обучения и получать развернутые ответы.
После успешного завершения обучения и прохождения итоговой аттестации (при наличии) все материалы останутся у вас навсегда.
Академический отпуск на программах дополнительного образования и профессионального обучения не предусмотрен (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, п. 12 ч. 1 ст. 34). Однако, если у вас возникнут непреодолимые обстоятельства, мы готовы рассмотреть вашу ситуацию и предложить индивидуальное решение, включая перенос сроков обучения.
Да, если у вас уже есть образование в данной сфере, вы можете перезачесть ранее освоенные дисциплины. Это позволит сократить срок обучения. В остальных случаях обучение проходит согласно установленному учебному и календарному графику.
На некоторых программах возможно ускоренное обучение — подробности уточняйте у наших специалистов.
Документ, который вы получите, зависит от типа программы:
- Профессиональная переподготовка — диплом о профпереподготовке.
- Повышение квалификации — удостоверение о повышении квалификации.
- Профессиональное обучение — свидетельство о профессии рабочего или свидетельство о должности служащего.
- Дополнительное образование — свидетельство о дополнительном образовании.
Сведения документах о квалификации и свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в ФИС ФРДО.
Посмотреть образцы выдаваемых документов на сайте Университета в разделе «Лицензия»
Форма обучения в документах не указывается. Информация о дистанционном* формате будет прописана только в договоре с Университетом.
Процесс подготовки документов занимает 14 рабочих дней. После этого мы отправим документы почтой на любой указанный вами адрес. Сроки доставки зависят от удаленности населенного пункта — обычно это 5–7 дней.
Нет, обучение полностью проходит онлайн*. Документы о квалификации отправляем Почтой России.
Дипломы о профессиональной переподготовке и удостоверения о повышении квалификации выдаются бессрочно. В документе указывается только дата выдачи.
Но стоит учитывать, что для ряда профессий повышать квалификацию необходимо с определенной периодичностью.
Да, выданный нами документ дает вам законное право работать по выбранной профессии, проходить аттестацию, подтверждать соответствие занимаемой должности.
Наши документы о профессиональной переподготовке и повышении квалификации имеют юридическую силу в Российской Федерации, а также в странах, с которыми у России заключены соглашения о взаимном признании документов:
- Республика Армения,
- Республика Беларусь,
- Республика Казахстан,
- Кыргызская Республика,
- Республика Таджикистан,
- Республика Узбекистан.
В других странах решение о признании документов остается на усмотрение работодателя.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
7 200 ₽ до 21.08.2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
7 200% до 21.08.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
