Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области методики обучения предмету «Математика» с учетом требований ФГОС ООО (1100ч)
За 10 месяцев научитесь вести основные предметы в 1–4 классах, обучать математике учеников 5–11 классов и получите диплом учителя начальных классов, соответствующий требованиям нового закона
- Преподавайте русский язык, математику, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО и другие предметы в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО
- Ведите уроки математики в основной и средней школе: алгебру, геометрию, теорию вероятностей, дискретную математику, задачи с параметрами
- Организуйте внеурочную деятельность и развивающие занятия для школьников с учетом их возрастных особенностей
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Квалификация: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
44 недели (10 мес.)
Возможно ускоренное обучение:40 недель (9 мес.) - Ближайшие наборы: август 2026 Идет набор
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
28 400 ₽ до 21.08.2026
Эта программа для тех, кто
Особенности программы
Большинство программ переподготовки готовят либо учителя начальных классов, либо предметника по математике. Этот курс с подготовкой по математике для учителей начальных классов объединяет оба направления: вы изучите методику преподавания всех предметов начальной школы и одновременно получите глубокую математическую подготовку — алгебру, геометрию, теорию вероятностей, дискретную математику, задачи с параметрами. В итоге вы сможете вести уроки с 1 по 11 класс, что делает вас востребованным специалистом в любой школе.
При этом учиться на учителя начальных классов можно, не меняя привычный ритм жизни — вы будете заниматься дистанционно*, в то время, которое удобно именно вам. А поскольку вся программа построена строго в соответствии с действующими требованиями ФГОС, вы легко адаптируетесь в любом учебном заведении.
Ваши результаты после обучения
- Преподаете предметы начальной школы с учетом требований ФГОС: русский язык, литературное чтение, математику, окружающий мир, дисциплины эстетического цикла и физическую культуру.
- Проводите уроки математики в 5–11 классах: выбираете методы и средства обучения, планируете уроки разных типов, ведете внеурочные занятия.
- Разрабатываете уроки разных типов, технологические карты, дидактические материалы и задания для закрепления и контроля знаний.
- Учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей при планировании уроков и внеурочной деятельности.
- Организуете внеурочную деятельность и воспитательные мероприятия, выстраиваете работу с классом и взаимодействие с родителями.
- Проводите диагностику учебных результатов, анализируете прогресс и корректируете образовательную траекторию ученика.
- Выстраиваете индивидуальную работу с детьми, которые отстают или опережают программу.
- Ведете классный журнал, школьную документацию и отчетность.
По окончании обучения вы получите
Поступите до 21 августа и участвуйте в «Педагогической мастерской»
Что вас ждет:
- Разбор сложных педагогических кейсов в прямом эфире: как внедрять новые технологии в образовательный процесс, повышать мотивацию школьников и другие вопросы.
- Практические рекомендации для уроков, общения с учениками и родителями.
- Доступ к записям встреч в любое время.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Без первого платежа
- До 12 месяцев переплаты
- Через надежные банки
- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области методики обучения предмету «Математика» с учетом требований ФГОС ООО» с присвоением квалификации «УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
- Мышечная система. Гигиена опорно-двигательной системы
- Опорно-двигательный аппарат. Кости и их соединения
- Анатомия, физиология и гигиена человека как науки. Организм человека и его строение
- Анатомо-физиологические особенности и гигиена мочеполовой системы. Строение, функции и гигиена кожи
- Анатомо-физиологические особенности пищеварительной системы. Обмен веществ и энергии. Гигиена питания
- Строение сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Физиология и гигиена сердечно-сосудистой и дыхательной систем
- Сенсорные системы человека. Гигиена зрения и слуха
- Строение и функции нервной системы. Высшая нервная деятельность
- Анатомия, физиология и гигиена эндокринной системы
Практикум: Заполнение схемы «Кости скелета головы». Заполнение таблицы «Функции систем органов». Заполнение таблицы «Строение тканей организма человека». Заполнение схемы «Виды костей». Заполнение схемы «Мышцы человека». Заполнение схемы «Ферменты пищеварительной системы». Заполнение таблицы «Обмен веществ и энергии в организме человека». Заполнение схемы «Строение мочеполовой системы». Заполнение таблицы «Функции органов дыхательной системы». Заполнение схемы «Кровеносные сосуды». Составления перечня черепных нервов человека и выполняемых ими функций. Составление перечня выделяемых эндокринными железами гормонов и их влияния на процессы в организме человека. Составление памятки для родителей по профилактике нарушений зрения и слуха у детей школьного и подросткового возраста.
- Учет познавательных психических процессов в работе учителя с младшими школьниками
- Педагогическое целеполагание
- Психология личности: эмоционально-волевые и мотивационные процессы
- Кризис младшего школьного возраста (кризис 7 лет): профилактика и коррекция в рамках образовательной деятельности
- Психология малой социальной группы
- Психология педагогического общения
- Конфликтные ситуации в практике общеобразовательной школы
- Психология педагогической деятельности
- Профессиональное развитие учителя
- Профессиональное выгорание учителя
Практикум: Выполнение заданий на отработку умения применять при решении практических задач знания об эмоционально-волевой и познавательной сферах младшего школьника. Заполнение схемы «Возрастные кризисы». Решение кейс-задания на отработку умения применять психологические знания в работе с младшими школьниками. Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Основные категории педагогики
- Педагогика как наука, ее связь с другими науками. Система педагогических наук
- Дидактика как теория образования и обучения. Процесс обучения, его закономерности и принципы
- Контроль и оценка результатов учебно-познавательной деятельности школьников
- Урок как основная форма организации обучения
- Современные интерактивные образовательные технологии
- Методы, приемы и средства обучения
- Содержание общего образования. Организация учебно-познавательной деятельности школьников по усвоению содержания образования
- Современные воспитательные технологии
- Общие методы воспитания
- Гуманизация воспитания. Нравственное воспитание школьников
- Воспитание как педагогическое явление. Сущность, содержание и специфика воспитательного процесса
- Внеурочная воспитательная деятельность и дополнительное образование школьников
- Формы и технология взаимодействия педагогов с родителями школьников
Практикум: Выполнение задания, направленного на отработку умения использовать в практической деятельности знаний о педагогическом взаимодействии. Выполнение задания, направленного на отработку умения использовать в практической деятельности знаний о факторах социализации. Выполнение задания, направленного на отработку умения использовать в практической деятельности знаний о взаимосвязи педагогики с науками, изучающими человека как биологический вид. Отработка умения использовать в практической деятельности профессионально-педагогическую терминологию. Задание на отработку умения использовать в практической деятельности знаний о специфических особенностях воспитательного процесса. Составление таблицы, отражающей содержание и специфику технологии педагогической поддержки. Составление таблицы, отражающей сущность нестандартных форм взаимодействия учителя и родителей.
- Сущность процесса обучения
- Психологические процессы познавательной деятельности
- Организация учебно-познавательной деятельности школьников по усвоению содержания образования
- Содержание образования
- Сущностная характеристика и классификации методов обучения
- Сущность и специфика методов организации, стимулирования, контроля и самоконтроля учебно-познавательной деятельности обучающихся
- Исторический характер форм организации обучения
- Урок как основная форма организации учебной работы в школе
- Педагогический контроль и оценка результатов обучения в современном учебном процессе
Практикум: Выполнение заданий, направленных на отработку умения использовать профессионально-ориентированную терминологию: заполнение схемы «Определение функций процесса обучения», определение свойств восприятия по описанию, определение процесса обучения. Определение видов знания по их описаниям. Характеристика классификации основных учебных умений Ю.К. Бабанского. Определение видов рассказа по их описанию. Составление краткого сценария нестандартного урока по конкретной теме учебного предмета, предварительно определив цели и задачи урока, возраст обучающихся. На примере изучения одной темы по конкретному учебному предмету составление характеристики возможности использования различных методов контроля результатов обучения.
- Воспитание и социализация личности
- Воспитательный процесс в образовательном учреждении
- Закономерности и принципы воспитания
- Методы, приемы и средства воспитания
- Назначение, условия эффективности и специфика методов воспитания
- Понятие о воспитывающих ситуациях, технология их создания
- Основные направления гуманизации воспитания
- Содержание воспитания
- Формы организации воспитательного процесса
Практикум: Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности. Выполнение заданий, направленных на отработку умений использовать знания о педагогических методах в профессиональной деятельности. Проведение работы по вопросам преподавателя. Составление подборки высказываний известных педагогов о сущности и значении гуманистического воспитания детей. Составление развернутого плана воспитательного дела по интересующей теме, опираясь на алгоритм подготовки и проведения любой формы воспитательной работы, разработанный Л.И. Маленковой.
- Основные задачи внеурочной деятельности в начальной школе
- Организационные модели внеурочной деятельности в начальной школе
- Организация внеурочной деятельности школьников (по видам)
- Типы образовательных программ внеурочной деятельности
- Технология разработки образовательной программы внеурочной деятельности
- Создание условий для реализации внеурочной деятельности в начальной школе
- Классификация результатов внеурочной деятельности в начальной школе
- Карта наблюдения внеурочного занятия
- Диагностика эффективности внеурочной деятельности в начальной школе
Практикум: Выполнение заданий, направленных на отработку умения использовать в практической деятельности знания об особенностях организации внеурочной деятельности. Разработка тематического планирования внеурочной деятельности по одному из направлений для младших школьников (на выбор) с указанием класса и периода планирования. Составление подборки примеров содержания внеурочных мероприятий по предложенной структуре. Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Введение в науку о языке. Лексикология
- Словообразование
- Морфология и синтаксис
- Фонетика и графика
- Общая характеристика современного периода обучения грамоте в условиях реализации ФГОС
- Основные методические приемы и виды упражнений по обучению грамоте
- Требования к современным урокам обучения грамоте
- Общая характеристика процесса обучения русскому языку. Урок грамматики и правописания в начальной школе в условиях реализации ФГОС
- Методика изучения языковой теории в начальной школе
- Формирование навыка правописания у младших школьников
- Научные основы методики развития речи
- Современные технологии работы над изложением и сочинением в начальной школе
Практикум: Выполнение заданий, направленных на отработку умения использовать в практической деятельности методику анализа предложений. Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности. Разработка урока русского языка (тип урока — урок изучения нового материала или урок развития речи — по выбору), с указанием класса и УМК.
- Формирование читательской компетентности младшего школьника
- Содержание литературного образования младшего школьника. Формирование универсальных учебных действий у учащихся на уроках литературного чтения
- Литературное развитие младшего школьника. Восприятие художественного произведения
- Анализ художественных произведений разных родов и жанров в начальной школе
- Анализ художественного произведения и методика его проведения в начальных классах
- Совершенствование навыка чтения младших школьников
- Творческая и проектная деятельность учащихся на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности
- Читательская самостоятельность младшего школьника
- Структура и содержание изучения произведения на уроке литературного чтения
Практикум: Выполнение задания, направленного на отработку умения использовать в практической деятельности знания об особенностях жанра сказки. Выполнение задания, направленного на отработку умения использовать в практической деятельности знания о различных видах сказок. Составление развернутого плана сообщения по теме «Изображение семьи, семейного воспитания и общения в произведениях русской классической и современной литературы» с цитатным иллюстрированием каждого пункта и указанием методических условий использования подобранного материала. Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Понятие множества. Операции над множествами
- Элементы математической логики
- Система натуральных чисел. Множество целых чисел. Делимость
- Основные понятия геометрии
- Пропедевтика обучения математике
- Особенности изучения нумерации целых неотрицательных чисел по концентрам
- Обучение действиям сложения и вычитания в начальной школе
- Обучение действиям умножения и деления в начальной школе
- Обучение элементам алгебры в начальной школе
- Изучение основных величин в начальной школе
- Изучение геометрического материала в начальных классах
- Обучение решению арифметических задач в начальной школе
- Доли и дроби, элементы стохастики в современном начальном математическом образовании
Практикум: Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности. Разработка для начальной школы урока изучения арифметических действий (тип урока по выбору). Выполнение заданий, направленных на отработку умения использовать в практической деятельности математические понятия и термины. Разработка конспекта урока изучения одной из величин (тип урока — урок изучения нового материала) с включением в урок работы над арифметической задачей.
- Внутреннее строение Земли. Литосфера. Педосфера
- Атмосфера и гидросфера
- Биосфера
- Возникновение растительных организмов на Земле. Ботаника как наука
- Высшие споровые растения. Отделы мохообразные, хвощевые, папоротникообразные
- Животные
- Методика преподавания интегрированного курса «Окружающий мир» как педагогическая наука
- Образование и развитие естественнонаучных понятий в начальной школе
- Методика преподавания исторических разделов интегрированного курса «Окружающий мир»
Практикум: Выполнение задания на определение сформированности представлений у младших школьников о геосферах Земли. Разработка тематического плана занятия по изучению системы и разнообразия органического мира Земли. Проведение сравнительного анализа учебников разных УМК по окружающему миру с точки зрения возможностей реализации их содержания в начальной школе в условиях ФГОС.
- Особенности традиционных и вариативных программ и учебников по трудовому обучению и ИЗО в начальных классах
- Планирование учебно-воспитательной работы по технологии труда и ИЗО в начальных классах
- Учебно-материальная база, необходимая для проведения уроков технологии и ИЗО в начальных классах
- Особенности работы с бумагой в начальных классах
- Работа с текстильными материалами в начальных классах
- Работа с природным материалом и другими видами материалов в начальных классах
- Разметочные операции на уроках технологии и ИЗО в начальных классах
- Урок — основная форма организации обучения продуктивным видам деятельности
- Проектная форма обучения продуктивным видам деятельности в начальных классах
Практикум: Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности. Составление планирования комплекса уроков изобразительного искусства по формированию какого-либо умения в начальных классах. Заполнение схемы «Этапы смешанного урока по изобразительному искусству». Заполнение схемы «Этапы урока изобразительного искусства (тип урока — урок рисования (с натуры), по памяти и по представлению)». Выполнение задания, направленного на отработку умения использовать в практической деятельности знания об особенностях проведения уроков работы с картоном и бумагой.
- Цель, задачи, принципы, условия физического воспитания в начальной школе в контексте требований ФГОС НОО
- Система физического воспитания в РФ
- Физическое воспитание как наука и учебная дисциплина
- Средства физического воспитания в начальной школе
- Методы обучения, воспитания, диагностики и коррекции в физкультурной подготовке младших школьников
- Формы организации физического воспитания младших школьников
- Формирование универсальных учебных действий и оценка достижения планируемых результатов обучения на уроках физической культуры
- Индивидуально-дифференцированный подход в обучении младших школьников двигательным действиям
- Развитие физических качеств в младшем школьном возрасте
Практикум: Выполнение заданий, направленных на отработку умения использовать в практической деятельности знания по организации физического воспитания в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО. Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности. Разработка технологической карты урока физической культуры для начальной школы (класс и тема по выбору).
- Числовые последовательности. Прогрессии
- Степень с целым, рациональным и действительным показателями. Действия с корнями. Стандартный вид числа
- Дроби, проценты, рациональные числа
- Решение текстовых задач
- Иррациональные уравнения и неравенства
- Квадратные уравнения и неравенства
- Линейные уравнения и неравенства
- Функция, область определения функции. Множество значений функции
- Построение графиков функций
- Графики основных элементарных функций
- Основы математической статистики. Решение задач
- Основы теории вероятности. Решение простейших задач
- Комбинаторика
- Тригонометрические уравнения и неравенства
- Свойства и графики тригонометрических функций
- Преобразования тригонометрических выражений
- Логарифмические уравнения и неравенства
- Логарифм. Логарифмическая функция
- Показательная функция. Решение показательных уравнений и неравенств
- Интегральное исчисление функции одной переменной
- Применение производной к исследованию функций
- Дифференциальное исчисление функции одной переменной
Практикум: Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности. Решение уравнений, систем уравнений и неравенств. Решение текстовых задач. Решение задач по теме «Функции». Решение задач по теме «Основы теории вероятности и математической статистики». Решение задач по теме «Логарифмическая, показательная и тригонометрическая функции». Решение задач по теме «Производные и интегралы».
- Прямоугольный треугольник
- Элементы треугольника. Виды треугольников. Медиана, биссектриса, высота и их свойства. Признаки равенства и подобия треугольников. Площадь треугольника
- Основные понятия планиметрии. Углы
- Трапеция
- Параллелограмм
- Многоугольники, теорема о сумме углов выпуклого многоугольника
- Вписанные и описанные четырехугольники
- Вписанная и описанная окружности для треугольника
- Окружность. Длина окружности. Площадь круга. Вписанные углы. Теоремы о касательных и секущих
- Координаты вектора
- Понятие вектора. Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число
- Тела вращения
- Призма и пирамида
- Основные аксиомы и теоремы стереометрии
Практикум: Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности. Решение задач по геометрии по теме «Многоугольники». Решение задач по теме «Окружности». Решение задач по теме «Векторы». Решение задач по теме «Основные понятия стереометрии».
- Элементы теории множеств
- Группы, кольца, поля
- Метод математической индукции и элементы комбинаторики
- Множество целых чисел. Деление с остатком
- Евклидовы пространства
- Линейные пространства
- Системы линейных алгебраических уравнений
- Признаки делимости. Числовые функции
- Сравнения и линейные диофантовы уравнения
- Многочлены над полем рациональных чисел
- Многочлены над полем действительных чисел
Практикум: Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности. Решение систем линейных уравнений. Решение алгебраических уравнений.
- Квадратные уравнения с параметрами
- Квадратные уравнения и уравнения, приводимые к квадратным
- Линейные уравнения и неравенства
- Расположение корней квадратного трехчлена в зависимости от параметра
- Решение иррациональных уравнений, неравенств и систем
- Трансцендентные уравнения и неравенства
- Неравенства с радикалами
- Системы уравнений с параметрами
- Решение уравнений и неравенств при некоторых начальных условиях
- Графические интерпретации
Практикум: Построение геометрических фигур циркулем и линейкой. Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности. Решение системы неравенств с параметрами. Исследование ее на существование и единственность решения.
- Условная вероятность. Независимые события
- Вероятность случайного события. Свойства вероятности
- Случайные события
- Формула полной вероятности. Схема Бернулли
- Числовые характеристики случайных величин
- Одномерные случайные величины
- Построение минимальных ДНФ
- Классы Поста. Теорема Поста
- Формулы и суперпозиции
- Понятие булевой функции. Булев куб
Практикум: Решение задач по теории вероятностей. Решение задач по поиску математического ожидания и дисперсии. Работа с таблицей «Ряд распределения случайной величины, распределенной по биномиальному закону». Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Предмет, цель и задачи методики обучения математике
- Цели и содержание школьного математического образования
- Методы и средства обучения математике в школе
- Изучение математики в 5–6 классах
- Изучение алгебры и геометрии в 7–9 классах
- Изучение математики в 10–11 классах
- Структура и типы современного урока математики
- Систематизация и обобщение школьного курса математики
- Организация внеурочной деятельности в системе школьного математического образования
Практикум: Выполнение заданий, направленных на отработку умения использовать в практической деятельности владение методикой обучения математике. Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности. Проведение сравнительного анализа содержания и методики изучения одного из математических понятий (раздела/модуля, темы) на разных этапах математического образования. Разработка урока математики по любой теме (тип урока — изучение нового материала). Оформление урока в формате технологической карты.
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практи-ческие занятия и тести-рование | ||||
Общепрофессиональные дисциплины | |||||
1. | Возрастная анатомия, физиология, гигиена | 60 | 25 | 35 | З |
2. | Психология | 60 | 25 | 35 | З |
3. | Общие основы педагогики | 60 | 25 | 35 | З |
4. | Методологические основы обучения | 60 | 25 | 35 | ДЗ |
5. | Теория и методика воспитания | 60 | 25 | 35 | З |
6. | Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников | 60 | 25 | 35 | З |
Специальные дисциплины | |||||
7. | Русский язык с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | 60 | 25 | 35 | ДЗ |
8. | Детская литература с практикумом по выразительному чтению с учетом требований ФГОС НОО | 60 | 25 | 35 | ДЗ |
9. | Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | 60 | 25 | 35 | ДЗ |
10. | Естествознание с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | 60 | 25 | 35 | З |
11. | Методика преподавания дисциплин эстетического цикла в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО | 60 | 25 | 35 | З |
12. | Методика физического воспитания в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО | 60 | 25 | 35 | З |
Дисциплины дополнительной подготовки | |||||
13. | Алгебра | 60 | 25 | 35 | З |
14. | Геометрия | 60 | 25 | 35 | З |
15. | Алгебра и теория чисел. Теория и практика решения задач | 60 | 25 | 35 | ДЗ |
16. | Задачи с параметрами. Теория и практика решения задач | 60 | 25 | 35 | ДЗ |
17. | Дискретная математика и теория вероятностей | 60 | 25 | 35 | ДЗ |
18. | Методика обучения математике в основной и средней школе | 60 | 25 | 35 | ДЗ |
Итоговая аттестация | 20 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 1100 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30 дней с даты выдачи документа — проверить данные вы сможете в реестре ФИС ФРДО и на портале Госуслуг
- Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 30-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Инновационный научно-технологический центр «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Разрешение на осуществление образовательной деятельности на территории Инновационного научно-технологического центра «Интеллектуальная электроника - Валдай» серии 2026-06-17 № 00014
Срок действия: 17 июня 2031 г.
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (АНО "НИИДПО") переименована в Автономную некоммерческую организацию дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского» (АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского») 10 июля 2026 года.
Все хорошо. Интересно и структурировано.
Очень интересный материал. Учиться легко. Тесты охватывают весь пройденный курс.
Я в восторге от видеоматериала, видеолекции по математике доступны, просты и понятны, хотелось бы после получения диплома еще пересмотреть лекции для закрепления материала.
В целом комфортное обучение, планирую к покупке еще курсы на данной платформе.
Для поступления вам нужно прислать скан-копии или фото документов об образовании, паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Платите частями
Оформите обучение сегодня и вносите платежи ежемесячно равными частями на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Скидки предоставляются в соответствии с приказом «Об установлении коэффициентов снижения стоимости обучения».
Да, у АНО «НИИДПО» есть государственная лицензия на образовательную деятельность:
Регистрационный номер: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления: 30 декабря 2020 г.
Срок действия: бессрочный
Вы можете уточнить сведения о лицензии АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» самостоятельно на официальном сайте Рособрнадзора в разделе «Реестр лицензий».
Вся информация представлена на сайте АНО «НИИДПО» в разделе «Лицензия». А также в реестре Рособрнадзора — чтобы ее увидеть, введите:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
Программы дополнительного образования и профессионального обучения не аккредитуются государством, согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Все наши курсы реализуются на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности, что подтверждает законность нашей деятельности.
Мы регулярно публикуем истории успеха и впечатления обучающихся прямо на нашем сайте. Перейдите в раздел «Отзывы», чтобы ознакомиться с мнениями тех, кто уже прошел или сейчас проходит обучение у нас.
Наши эксперты — это около 140 практикующих экспертов, включая специалистов с большим опытом, кандидатов наук и педагогов высшей квалификационной категории.
Согласно ст. 9 Федерального закона от 27 декабря 2019 г. № 478-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части внедрения реестровой модели предоставления государственных услуг по лицензированию отдельных видов деятельности», с 01.01.2021 лицензии на бумажных бланках в России больше не выдаются.
Вы можете проверить актуальность лицензии в реестре Рособрнадзора, указав:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
В Университете мы реализуем различные образовательные программы, каждая из которых имеет свои особенности и цели.
1. Профессиональная переподготовка
Позволяет освоить новую профессию с нуля, при условии наличия любого высшего или среднего профессионального образования. Например, специалист банковской сферы может стать фитнес-инструктором.
2. Повышение квалификации
Углубить знания и развить навыки в рамках текущей профессии при наличии высшего или среднего профессионального образования в соответствующей сфере. Например, воспитатель может освоить преподавание ментальной арифметики или методику Монтессори.
3. Профессиональное обучение
Получить профессию из специального перечня. Например, научиться осуществлять документооборот или делать маникюр.
4. Дополнительное образование взрослых
Получить новые знания и навыки без предъявления требований к образованию.
Профпереподготовка: для тех, кто хочет полностью сменить профессию или получить еще одну (на базе среднего профессионального или высшего образования).
Повышение квалификации: для тех, кто хочет развиваться в текущей профессии.
Профессиональное обучение: для тех, кто хочет освоить профессию (без предъявления требований к образованию).
Дополнительное образование взрослых: для тех, кто хочет получить навыки и знания для себя.
Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Обучение позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.
Продолжительность обучения зависит от типа программы и ее содержания. Согласно требованиям законодательства, это минимум 16 часов для программ повышения квалификации и 250 часов для программ профессиональной переподготовки.
Мы не проводим вступительные испытания. Для зачисления на курс требуется только предоставить документы и оплатить выбранную программу.
Да, вы можете оплатить программу через Яндекс СПЛИТ и разбить платежи на 2 месяца без комиссии. А еще — разбить оплату на части и вносить через надежные банки (Т-банк, МТС, ОТП). Если вам это не подходит, мы предложим рассрочку от Университета*.
* Рассрочка предоставляется непосредственно АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» и не является услугой стороннего оператора (сервиса рассрочки). Оплата производится напрямую Исполнителю по графику платежей, установленному в договоре об оказании платных образовательных услуг.
Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения. Чтобы оформить его, необходимо запросить пакет документов в отделе по организации учебного процесса АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», приложить к нему заполненное заявление с декларацией 3-НДФЛ и предоставить в налоговую по месту вашей регистрации или онлайн — через личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС. Проверка данных в налоговой и вычисление вычета осуществляется в течение трех месяцев с даты подачи документов.
Порядок оформления налогового вычета регламентируется статьями 78, 80, 83, 88 и 219 Налогового кодекса РФ. Актуальный список документов вы можете запросить, позвонив в контакт-центр ФНС, а также на официальном сайте (выберите свой регион) по адресу: https://www.nalog.gov.ru/rn77/taxation/taxes/ndfl/nalog_vichet/soc_nv/soc_nv_ob/
У нас предусмотрены скидки для:
- многодетных родителей,
- родителей-одиночек,
- участников боевых действий,
- тех, кто уже проходил обучение у нас,
- тех, кто поступает сразу на несколько программ.
Актуальные предложения можно посмотреть в разделе «Скидки и оплата частями». Все скидки суммируются с акциями на сайте.
Да, но только обучение своего ребенка в возрасте до 25 лет. Материнский капитал нельзя направить на оплату собственного обучения, обучения супруга или другого человека.
Вы можете внести оплату удобным способом:
- онлайн — через ссылку или QR-код,
- по квитанции в банке.
Если вы гражданин РФ, то для поступления нужны:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- документ об образовании (скан-копия или фото).
Дополнительно могут потребоваться:
- Справка из учебного заведения, если вы студент;
- документ о смене ФИО, если они менялись.
Иностранным гражданам и лицам без гражданства рекомендуется уточнить список необходимых документов у специалистов отдела приема.
Да, мы принимаем на обучение иностранных граждан. Однако следует учитывать, что обучение ведется исключительно на русском языке.
Записаться на курсы можно в любое время года. Точная дата старта указана на странице программы. Если информации нет, уточните ее в отделе организации приема.
Да, вы можете совмещать обучение у нас с учебой в ссузе или вузе. Однако диплом о профпереподготовке или удостоверение о повышении квалификации вы получите только после получения документа о высшем или среднем профессиональном образовании.
Большинство наших программ доступны независимо от вашего базового образования. Однако для некоторых направлений могут быть определенные требования.
Нет. Мы принимаем на обучение с 14 лет без предъявления требований к стажу или опыту работы.*
*Если образовательной программой не установлены специальные или дополнительные требования к поступающим.
Обучение проходит полностью онлайн* — вам ни на каком этапе не придется приезжать в Университет. Вы получите доступ в личный кабинет в нашей системе дистанционного обучения, который будет открыт круглосуточно. Внутри ЛК вы найдете лекции, вебинары, практические задания, тестирование, чат с экспертом и службой поддержки, шкалу успеваемости и другие инструменты, необходимые для успешной учебы.
В стоимость обучения входят все материалы, которые необходимы для успешного освоения программы. Дополнительная литература, рекомендуемая экспертами, приобретается по желанию.
Для занятий достаточно компьютера, ноутбука или другого устройства с доступом в интернет. Некоторые курсы требуют установки дополнительного ПО, например ArchiCAD или Microsoft Office (Word, Excel).
Уточнить технические требования можно у специалистов отдела по организации приема.
Да, вы можете вновь поступить в Университет. Дисциплины (модули), изученные вами ранее, будут перезачтены.
В среднем, по опыту наших Выпускников, для комфортного освоения материала требуется 6–8 часов в неделю. Однако все зависит от вашего уровня подготовки, опыта дистанционного обучения и навыков работы с необходимыми программами. Вы можете регулировать темп занятий в соответствии со своим графиком.
Да, вы сможете задавать вопросы по темам курса в чате системы дистанционного обучения и получать развернутые ответы.
После успешного завершения обучения и прохождения итоговой аттестации (при наличии) все материалы останутся у вас навсегда.
Академический отпуск на программах дополнительного образования и профессионального обучения не предусмотрен (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, п. 12 ч. 1 ст. 34). Однако, если у вас возникнут непреодолимые обстоятельства, мы готовы рассмотреть вашу ситуацию и предложить индивидуальное решение, включая перенос сроков обучения.
Да, если у вас уже есть образование в данной сфере, вы можете перезачесть ранее освоенные дисциплины. Это позволит сократить срок обучения. В остальных случаях обучение проходит согласно установленному учебному и календарному графику.
На некоторых программах возможно ускоренное обучение — подробности уточняйте у наших специалистов.
Документ, который вы получите, зависит от типа программы:
- Профессиональная переподготовка — диплом о профпереподготовке.
- Повышение квалификации — удостоверение о повышении квалификации.
- Профессиональное обучение — свидетельство о профессии рабочего или свидетельство о должности служащего.
- Дополнительное образование — свидетельство о дополнительном образовании.
Сведения документах о квалификации и свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в ФИС ФРДО.
Посмотреть образцы выдаваемых документов на сайте Университета в разделе «Лицензия»
Форма обучения в документах не указывается. Информация о дистанционном* формате будет прописана только в договоре с Университетом.
Процесс подготовки документов занимает 14 рабочих дней. После этого мы отправим документы почтой на любой указанный вами адрес. Сроки доставки зависят от удаленности населенного пункта — обычно это 5–7 дней.
Нет, обучение полностью проходит онлайн*. Документы о квалификации отправляем Почтой России.
Дипломы о профессиональной переподготовке и удостоверения о повышении квалификации выдаются бессрочно. В документе указывается только дата выдачи.
Но стоит учитывать, что для ряда профессий повышать квалификацию необходимо с определенной периодичностью.
Да, выданный нами документ дает вам законное право работать по выбранной профессии, проходить аттестацию, подтверждать соответствие занимаемой должности.
Наши документы о профессиональной переподготовке и повышении квалификации имеют юридическую силу в Российской Федерации, а также в странах, с которыми у России заключены соглашения о взаимном признании документов:
- Республика Армения,
- Республика Беларусь,
- Республика Казахстан,
- Кыргызская Республика,
- Республика Таджикистан,
- Республика Узбекистан.
В других странах решение о признании документов остается на усмотрение работодателя.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
28 400 ₽ до 21.08.2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
28 400% до 21.08.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
