Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья (710ч)
На курсе вы научитесь составлять планы и проводить занятия по АФК и АС для различных категорий людей с ОВЗ (с нарушением слуха, зрения, речи, ОДА, умственной отсталостью). Сможете официально работать после получения диплома, даже не имея медицинского образования
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Квалификация: Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
23 недели (5.5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:14 недель (3 мес.) - Ближайшие наборы: август 2026 Идет набор
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
16 700 ₽ до 21.08.2026
Особенности программы для тренеров по адаптивной физической культуре
Помочь Слушателям освоить современные методы, приемы и технологии в адаптивной физической культуре и спорте, развить ключевые навыки в организации и проведении занятий и соревнований среди лиц с ОВЗ.
Обучить основам коррекционной педагогики и психологии, дать медицинские знания в области адаптивной физической культуры и спорта.
Программа подготовлена с учетом ФГОС среднего профессионального образования по специальности 49.02.02 Адаптивная физическая культура, профстандартом «Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту».
Кому подходит обучение по АФК
Ваши результаты после обучения
- Создаете планы занятий по АФК и адаптивному спорту для различных категорий клиентов с учетом их потребностей и возможностей здоровья.
- Разрабатываете комплексы упражнений по фитбол-гимнастике, стретчингу, аквааэробике, логоритмике и других дисциплинам для гармоничного развития силы, выносливости, ловкости и подвижности суставов у клиентов.
- Работаете с детьми и взрослыми с ОВЗ и инвалидностью, включая людей с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, психического и интеллектуального развития.
- С помощью специализированных комплексов упражнений помогаете развивать психофизические качества, успешно проходить реабилитацию и социализацию.
- Разрабатываете положения и регламенты проведения соревнований для людей с ОВЗ, соблюдая все этапы подготовки: организационный, основной, проведение соревнований и заключительный.
- Проводите физическую реабилитацию и врачебно-педагогический контроль, умеете оказывать первую помощь.
- Разбираетесь в противопоказаниях к занятиям АФК и адаптивным спортом, предотвращаете травмы и перегрузки в процессе тренировок.
- Используете физкультурно-оздоровительные технологии, чтобы снизить стресс у людей с ОВЗ, улучшить их эмоциональное состояние и иммунитет.
По окончании обучения вы получите:
Где и кем вы сможете работать
- Медицина: реабилитационные центры, больницы, санатории, дома отдыха.
- Образование: специальные коррекционные школы и детские сады.
- Социальная сфера: центры социальной поддержки, дома престарелых и интернаты.
- Спорт: клубы и секции, федеральные и региональные спортивные организации.
- Частная практика: индивидуальные занятия с клиентами на дому или в специализированных центрах, консультирование родственников и опекунов людей с ОВЗ.
- Волонтерская деятельность: проведение бесплатных занятий для людей с ограниченными возможностями.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Без первого платежа
- До 12 месяцев без переплаты
- Через надежные банки
- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья» с присвоением квалификации «Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
- Педагогическая деятельность как особая профессиональная сфера: ее сущностные характеристики и историческая эволюция
- Система нормативного регулирования педагогической работы и требования профессионального стандарта педагога
- Миссия профессии педагога, ценностные основания и этические ориентиры профессионального поведения
- Структура профессионального образа современного педагога: профессиограмма, психограмма и ключевые элементы компетентностного профиля
- Педагогическая направленность личности, внутренние мотивы выбора профессии и проявление педагогического призвания
- Феномен профессионального истощения в педагогической практике и стратегии поддержания профессиональной устойчивости и развития
- Коммуникативные основы педагогической деятельности как ведущий фактор эффективного взаимодействия с обучающимися
- Логика построения учебного занятия: последовательность перехода от целеполагания к достижению образовательных результатов
- Применение современных образовательных технологий в педагогической практике и их функциональные возможности
- Социально-культурная роль физической культуры и спорта и предпосылки их становления как общественного института
- Структурная организация системы физического воспитания в Российской Федерации и ее основные уровни
- Целевые ориентиры и прикладные задачи физического воспитания в образовательной и спортивной практике
- Формирование личности средствами физической культуры и педагогические технологии физкультурной деятельности
- Система средств физического воспитания и их характеристика в учебно-тренировочном процессе
- Двигательные упражнения как базовый инструмент физического развития и особенности их технического исполнения
- Система методических подходов и принципов физического воспитания: регламентированные упражнения, обучение двигательным действиям, развитие физических качеств, игровые и соревновательные методы
- Общие методические принципы организации физического воспитания: доступность, наглядность, индивидуальный подход
- Процесс формирования двигательных навыков и закономерности освоения двигательных действий
- Физические способности человека и закономерности их развития в процессе двигательной активности
- Биологический механизм суперкомпенсации и его роль в адаптации организма к нагрузкам
- Адаптационные процессы организма при развитии физических качеств
- Методические основы развития силовых, скоростных и координационных способностей
- Методические подходы к развитию выносливости и гибкости
Практические задания:
- Применение профессиональной терминологии в физкультурно-спортивной деятельности
- Анализ развития физических качеств на примере выбранного вида спорта
- Подбор и интерпретация видеоматериалов тренировочного и соревновательного характера
- Профессиональные особенности деятельности педагога, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья
- Современные научные представления о норме и отклонениях в развитии и система комплексного сопровождения детей с ОВЗ
- Модели инклюзивного и интегрированного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
Практические задания:
- Систематизация нормативно-правовых актов, регулирующих инклюзивное образование на федеральном и региональном уровнях
- Исторические этапы становления адаптивной физической культуры у лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Развитие международного реабилитационного спорта и его интеграция в мировую спортивную систему
- Эволюция адаптивного спорта для лиц с нарушениями слуха и зрения
- Цели, функциональные задачи и принципы организации адаптивного спорта и направления его развития
- Модели организации соревновательной деятельности в адаптивном спорте
- Система классификаций в адаптивном спорте и принципы её применения
- Медико-спортивные критерии распределения спортсменов в паралимпийской системе
- Функциональные основы спортивной классификации участников адаптивного спорта
- Система подготовки спортсменов-паралимпийцев и ее ключевые компоненты
- Средства спортивной подготовки: общеподготовительные, специально-подготовительные и соревновательные упражнения
- Многоуровневая структура подготовки: физическая, техническая, тактическая, психологическая и теоретическая составляющие
- Организация тренировочного процесса на различных этапах спортивной подготовки
- Специальное олимпийское движение как ключевая инновационная форма становления и продвижения адаптивного спортивного направления
- Основные направления программ движения Специальной олимпиады
- Классификация видов адаптивного спорта по нозологическим группам
- Базовые дисциплины паралимпийского спорта
- Адаптированные формы спортивной деятельности для различных категорий спортсменов
Практические задания:
- Аналитическое описание олимпийского и паралимпийского движения
- Подготовка развернутых ответов по организационным аспектам адаптивного спорта
- Адаптивная физическая культура как система социальной и физической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Особенности адаптивного физвоспитания, адаптивной двигательной рекреации, спортивной деятельности и физкультурно-реабилитационных технологий. Специфика организации экстремальных форм двигательной активности. Использование творческих и телесно-ориентированных методик в системе АФК
- Методологические основы организации адаптивной физической культуры
- Социально-педагогическое значение адаптивной физической культуры в развитии личности
- Система педагогических задач и средств в профессиональной деятельности специалиста АФК
- Классификация физических упражнений в адаптивной практике
- Организация занятий и применение педагогических методов в адаптивной физической культуре
Практические задания:
- Формирование навыков использования на практике профессиональной терминологии.
- Подробные ответы на вопросы по пройденным темам по адаптивной физкультуре
- Средства адаптивной физической культуры и спорта для инвалидов и лиц с ОВЗ: классификация и характеристика
- Использование тренажерных комплексов в адаптивной физической культуре
- Организация занятий для лиц с нарушениями зрения и методическое сопровождение процесса
- Специальные технические средства для выполнения двигательных действий в положении сидя
- Оборудование для занятий после ампутаций конечностей
- Архитектурно-планировочные требования к спортивным объектам для лиц с ОВЗ
- Особенности проектирования открытых и закрытых спортивных сооружений
- Организация вспомогательной инфраструктуры спортивных объектов для инвалидов
- Адаптация спортивных залов для нужд занимающихся с ограниченными возможностями здоровья
Практические задания:
- Систематизация и характеристика тренажерного оборудования, применяемого в адаптивной физкультурно-спортивной деятельности
- Оценка требований и архитектурных решений спортивных сооружений для инвалидов
- Классификация спортивных объектов для инвалидов по функциональному назначению
- Описание спортивного объекта на примере одного вида физкультурно-спортивной деятельности
- Общие требования к обеспечению безопасности на занятиях физической культурой и профилактика травматических ситуаций в образовательной и спортивной среде
- Факторы риска и типичные причины возникновения повреждений у обучающихся в процессе двигательной активности
- Приемы безопасного выполнения физических упражнений: основы страховки и самостраховки при выполнении двигательных действий
- Базовые принципы оказания первой помощи в условиях образовательной и спортивной практики
- Алгоритмы оказания первой помощи при травмах различного характера
- Особенности оказания помощи при термических поражениях организма: ожоги и обморожения
- Действия при острых неотложных состояниях различной этиологии (аллергические реакции, гипертонические кризы, судорожные состояния, сердечная недостаточность, бронхоспазм, перегревание организма)
- Основные подходы к проведению реанимационных мероприятий в экстренных ситуациях
- Принципы восстановительной терапии и физической реабилитации лиц с нарушениями состояния здоровья
- Этические нормы взаимодействия специалиста с лицами с инвалидностью в процессе оказания помощи
- Система медицинских ограничений и противопоказаний к занятиям адаптивной физической культурой и спортом
- Профессионально-личностные требования к специалисту в сфере адаптивной физической культуры и спорта
- Структура профессиональной мотивации, инструменты деятельности и ожидаемые результаты работы тренера-преподавателя
- Семья как социально-психологическая система: базовые представления о родительстве и его функциях
- Психологические особенности родителей, воспитывающих ребёнка с инвалидностью
- Этапы психологической адаптации семьи к факту наличия у ребенка нарушений развития и ограничений здоровья
- Особенности функционирования семьи, воспитывающей «особого» ребёнка
- Организация взаимодействия специалиста адаптивной физической культуры с родителями детей с ОВЗ и инвалидностью
- Методические подходы к работе с лицами, имеющими различные нарушения развития (сенсорные, интеллектуальные, двигательные)
- Личностно-ориентированная модель восприятия и взаимодействия общества с людьми с ограниченными возможностями здоровья
- Психологическое понятие «Я-концепции» и ее роль в формировании личности
- Факторы формирования внутреннего образа болезни и субъективного отношения к состоянию здоровья
- Особенности воспитательной работы с детьми с отклонениями в развитии при сохранном интеллектуальном потенциале
- Роль умственного развития в системе адаптивной физической культуры
- Взаимосвязь физического воспитания с трудовым, нравственным и эстетическим развитием личности
- Формирование навыков самостоятельного поведения у лиц с ОВЗ и инвалидностью
- Методы формирования социально-нормативного поведения у лиц с интеллектуальными нарушениями
- Развитие навыков социально-бытовой ориентировки в системе адаптивного обучения
Практические задания:
- Разработка плана воспитательной работы тренера-преподавателя в процессе занятий адаптивной физической культурой и адаптивным спортом
- Организация двигательной активности у лиц с различными видами нарушений развития (слух, зрение, речь, интеллектуальные нарушения, поражения опорно-двигательного аппарата)
- Современные концепции обучения двигательным действиям в системе адаптивной физической культуры
- Факторы, определяющие выбор стратегии формирования двигательных навыков и умений
- Этапы освоения двигательных действий: структура, педагогические задачи и способы предупреждения ошибок
- Формирование ориентировочной основы двигательного действия как базового элемента обучения в АФК
- Принципы формирования и совершенствования физических качеств в процессе тренировочной деятельности
- Методические средства развития силовых, скоростных качеств, координации, выносливости и гибкости
- Развитие координационных способностей у детей школьного возраста с нарушениями речи, слуха и интеллектуального развития
Практические задания:
- Разработка плана-конспекта учебного или рекреационного занятия по адаптивной физической культуре для выбранной нозологической группы
- Выявление недостающих элементов в педагогических моделях и ситуациях
- Заполнение схемы, отражающей взаимосвязь психических, физиологических и морфологических компонентов организма
- Особенности организации тренировок для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
- Последовательность этапов спортивной подготовки и их характеристика
- Механизмы распределения спортсменов по учебно-тренировочным группам с учетом уровня их функционального состояния
- Организационные формы спортивной подготовки и их применение в адаптивной практике
- Принципы формирования учебных групп и подходы к комплектованию контингента занимающихся АФК и АС
- Планирование тренировочного процесса с учетом индивидуальных возможностей и адаптационных особенностей
- Организация тренировочных занятий и регламентация физических нагрузок в адаптивном спорте
- Структурные элементы тренировочного занятия и последовательность их построения
- Требования к организации тренировочного процесса и способы контроля его эффективности
- Система тренировочных микроциклов и их функциональная направленность
- Содержание спортивной подготовки в адаптивных видах спорта и особенности ее реализации
- Двигательная рекреация как форма восстановительной и оздоровительной деятельности, её цели и задачи
- Водные и игровые формы двигательной рекреации в адаптивной практике
- Организация двигательной активности в различных условиях среды: открытые площадки, бассейны, а также под музыкально-ритмическое сопровождение
- Туристско-рекреационные технологии в адаптивной физической культуре и их восстановительное значение
- Ограничения и противопоказания к участию в туристско-двигательных мероприятиях
- Танцевально-двигательные формы адаптивной рекреации и особенности их применения
- Адаптированные гимнастические направления с использованием инвалидных колясок
- «Спартианская» программа в системе адаптивной физической культуры
- Рекреационные практики с использованием взаимодействия с животными и их коррекционно-развивающий потенциал
Практические задания:
- Составление плана учебно-тренировочного занятия по выбранному виду спорта с учетом нозологической группы
- Использование профессиональной терминологии при описании тренировочного процесса
- Современные направления физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного и школьного возраста, имеющими ограничения здоровья
- Особенности проведения занятий по оздоровительной и коррекционной гимнастике для детей с ОВЗ и инвалидностью
- Игровые формы коррекционно-развивающей направленности в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
- Использование нестандартных и усложненных форм двигательной активности в адаптивной физической культуре
- Применение специализированных тренажеров и устройств для развития вестибулярных и координационных функций
- Креативные телесно-ориентированные технологии: цели, задачи и педагогический потенциал
- Средства художественно-музыкальной двигательной активности в адаптивной физической культуре
- Организация психомоторных упражнений и их значение для развития двигательной сферы
- Использование спортивного инвентаря и предметов в системе адаптивной физической культуры
- Организация соревнований среди лиц с ограниченными возможностями здоровья и особенности их проведения
- Структура спортивного соревнования и характеристика его основных компонентов
- Основы судейства и регламентации соревновательной деятельности в адаптивном спорте
- Классификация соревнований по целям, этапам и уровню значимости
- Нормативно-правовые основы проведения спортивных мероприятий в адаптивных видах спорта
- Документационное обеспечение соревнований и структура регламентирующих материалов
- Организационные процессы проведения соревнований: финансирование, регистрация участников, формирование судейских бригад
- Этапы подготовки и проведения соревнований: подготовительный, организационный, соревновательный и заключительный
- Методы экспертной оценки результатов соревнований и анализа их эффективности
- Системы проведения соревнований: круговая, олимпийская, прямая и комбинированная модели
Практические задания:
- Разработка схемы экстремальных форм адаптивной физической культуры
- Выявление недостающих элементов в педагогических моделях
- Анализ структуры спортивного соревнования
- Составление положения о проведении соревнований для лиц с ОВЗ по выбранному виду спорта
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной аттестации | |
Лекции | Практические занятия и / или тестирование | ||||
Общепрофессиональные дисциплины | |||||
1. | Введение в педагогическую деятельность | 60 | 30 | 30 | З |
2. | Теория и методика физической культуры и спорта | 60 | 30 | 30 | З |
3. | Основы коррекционной педагогики и психологии | 60 | 30 | 30 | ДЗ |
Специальные дисциплины | |||||
4. | Организация адаптивного спорта (паралимпийское, сурдлимпийское, специальное олимпийское движения) | 60 | 30 | 30 | З |
5. | Теоретико-методологические основы адаптивной физической культуры и спорта | 66 | 33 | 33 | ДЗ |
6. | Организация и материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры и спорта | 66 | 33 | 33 | ДЗ |
7. | Основы медицинских знаний в области адаптивной физической культуры и спорта (врачебно-педагогический контроль, первая доврачебная помощь, показания и противопоказания к занятиям) | 66 | 33 | 33 | З |
8. | Основы психолого-педагогического сопровождения в адаптивной физической культуре и спорте | 66 | 33 | 33 | ДЗ |
9. | Обучение двигательным действиям и развитие физических качеств детей и взрослых с ОВЗ | 66 | 33 | 33 | З |
10. | Основы спортивной тренировки в адаптивном спорте. Адаптивная двигательная рекреация для детей и взрослых | 66 | 33 | 33 | ДЗ |
11. | Современные методы, приемы и технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре и спорте. Организация и проведение соревнований среди лиц с ОВЗ | 62 | 31 | 31 | ДЗ |
Итоговая аттестация | 12 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 710 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30 дней с даты выдачи документа — проверить данные вы сможете в реестре ФИС ФРДО и на портале Госуслуг
- Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Свидетельство о дополнительном образовании
Выдается слушателям без высшего или среднего профессионального образования
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 30-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Призвание Ирины — детский массаж. Она успешно исправляла осанку, плоскостопие и решала другие проблемы, а теперь решила повысить свой уровень. Курс ЛФК в НИИДПО открыл перед ней новые возможности. Теперь Ирина работает в несколько раз эффективнее и помогает даже детям с задержкой речи и аутизмом.
Денис решил заняться тренерством, чтобы передавать свой опыт и знания детям. Получив необходимые знания и диплом в НИИДПО, он открыл клуб по практической стрельбе, где ученики растут не только спортсменами, но и всесторонне развитыми, увлеченными людьми. В интервью Денис рассказал, как стать для ребят не просто тренером, а наставником, и как убедить родителей в безопасности практической стрельбы.
У Анастасии уже 13 лет тренерского опыта, но она продолжает учиться и развиваться в любимом деле. В НИИДПО она выбрала курс профпереподготовки по адаптивной физкультуре. В интервью Анастасия рассказала, как выбрать свою специализацию, уйти в свободное плавание, повысить свою квалификацию и прибыль.
Многие считают, что бокс — не женский вид спорта. Мы решили развеять этот миф, а помогла нам в этом наш эксперт, мастер спорта по кикбоксингу, КМС по боксу, тренер Александра Филатова.
Поговорили с Андреем Бархатовым, выпускником курсов подготовки тренеров в НИИДПО.
Выпускник курса нутрициологии Данилин Алексей в интервью рассказал о том, что побудило его пройти обучение и как превратить консультации по питанию в дополнительный заработок.
Выпускница курсов НИИДПО Магомедова Сапият — о том, почему каждому фитнес-тренеру нужно знать нутрициологию и что дает диплом о профессиональной переподготовке.
Прохождение курса повышения квалификации по направлению «Тренер-преподаватель адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья» стало значимым этапом в моей профессиональной деятельности. Программа обучения была тщательно разработана и ориентирована на предоставление современных знаний и практических навыков, необходимых для эффективной работы с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья. Преподаватели курса, являющиеся квалифицированными специалистами в области адаптивной физической культуры, предоставили исчерпывающую информацию о методиках и технологиях, применяемых в процессе тренировок. Практические занятия позволили закрепить полученные теоретические знания и освоить навыки проведения диагностических процедур, разработки индивидуальных программ реабилитации и адаптации, а также применения специализированного оборудования и инвентаря. Курс повышения квалификации позволил мне значительно расширить профессиональные компетенции, получить новые знания и умения, необходимые для успешной работы с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья. Полученные навыки планирую активно применять в практической деятельности, способствуя улучшению качества жизни и социальной адаптации людей с ОВЗ. Рекомендую данный курс всем специалистам, занимающимся адаптивной физической культурой и стремящимся к повышению своего профессионального уровня.
Я остался доволен материалами программы, мне понравилось, как свои мысли доносят преподаватели. Обязательно буду продолжать учиться на этой платформе.
Первый раз проходила дистанционное обучение. Очень понравилось, что обучающий материал дается конкретно, все самое главное. Если непонятно, преподаватель быстро дает ответы. Очень понравились кроссворды, получала поистине наслаждение. Понравилось, что для закрепления материала тестирование можно проходить неограниченное количество раз и не ограниченно по времени, тк отвечала на некоторые темы в режиме основной работы и приходилось часто прерываться. В целом очень интересно. Что хотелось бы предложить. Не всегда удается найти видеоматериал, чтобы представить, в действительности, что могут дети или взрослые с конкретным заболеванием, например обучить ловле мяча незрячего ребенка . Т.е. ссылки на конкретные видео.
Прошли полгода обучения на данном курсе. Хочется отметить, удобство платформы, удобно совмещать трудовую деятельность и обучение. В лекционном материале содержание подобрано по теме интересно и чётко без лишней информации, всё по существу. Хотелось, чтобы все преподаватели в конце лекционных материалов выкладывали источники информации данной лекции (придаёт обоснованность и научность преподносимого материала). Благодарность всем преподавателям данного курса! Здравия вам и успехов в вашей деятельности!!!
Обучение было комфортное, подача материала понятна, Преподаватели держат обратную связь и идут на встречу обучающимся.
Для поступления вам нужно прислать скан-копии или фото документов об образовании, паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Платите частями
Оформите обучение сегодня и вносите платежи ежемесячно равными частями на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Скидки предоставляются в соответствии с приказом «Об установлении коэффициентов снижения стоимости обучения».
Да, у АНО «НИИДПО» есть государственная лицензия на образовательную деятельность:
Регистрационный номер: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления: 30 декабря 2020 г.
Срок действия: бессрочный
Вы можете уточнить сведения о лицензии АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» самостоятельно на официальном сайте Рособрнадзора в разделе «Реестр лицензий».
Вся информация представлена на сайте АНО «НИИДПО» в разделе «Лицензия». А также в реестре Рособрнадзора — чтобы ее увидеть, введите:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
Программы дополнительного образования и профессионального обучения не аккредитуются государством, согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Все наши курсы реализуются на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности, что подтверждает законность нашей деятельности.
Мы регулярно публикуем истории успеха и впечатления обучающихся прямо на нашем сайте. Перейдите в раздел «Отзывы», чтобы ознакомиться с мнениями тех, кто уже прошел или сейчас проходит обучение у нас.
Наши эксперты — это около 140 практикующих экспертов, включая специалистов с большим опытом, кандидатов наук и педагогов высшей квалификационной категории.
Согласно ст. 9 Федерального закона от 27 декабря 2019 г. № 478-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части внедрения реестровой модели предоставления государственных услуг по лицензированию отдельных видов деятельности», с 01.01.2021 лицензии на бумажных бланках в России больше не выдаются.
Вы можете проверить актуальность лицензии в реестре Рособрнадзора, указав:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
В Университете мы реализуем различные образовательные программы, каждая из которых имеет свои особенности и цели.
1. Профессиональная переподготовка
Позволяет освоить новую профессию с нуля, при условии наличия любого высшего или среднего профессионального образования. Например, специалист банковской сферы может стать фитнес-инструктором.
2. Повышение квалификации
Углубить знания и развить навыки в рамках текущей профессии при наличии высшего или среднего профессионального образования в соответствующей сфере. Например, воспитатель может освоить преподавание ментальной арифметики или методику Монтессори.
3. Профессиональное обучение
Получить профессию из специального перечня. Например, научиться осуществлять документооборот или делать маникюр.
4. Дополнительное образование взрослых
Получить новые знания и навыки без предъявления требований к образованию.
Профпереподготовка: для тех, кто хочет полностью сменить профессию или получить еще одну (на базе среднего профессионального или высшего образования).
Повышение квалификации: для тех, кто хочет развиваться в текущей профессии.
Профессиональное обучение: для тех, кто хочет освоить профессию (без предъявления требований к образованию).
Дополнительное образование взрослых: для тех, кто хочет получить навыки и знания для себя.
Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Обучение позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.
Продолжительность обучения зависит от типа программы и ее содержания. Согласно требованиям законодательства, это минимум 16 часов для программ повышения квалификации и 250 часов для программ профессиональной переподготовки.
Мы не проводим вступительные испытания. Для зачисления на курс требуется только предоставить документы и оплатить выбранную программу.
Да, вы можете оплатить программу через Яндекс СПЛИТ и разбить платежи на 2 месяца без комиссии. А еще — разбить оплату на части и вносить через надежные банки (Т-банк, МТС, ОТП). Если вам это не подходит, мы предложим рассрочку от Университета*.
* Рассрочка предоставляется непосредственно АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» и не является услугой стороннего оператора (сервиса рассрочки). Оплата производится напрямую Исполнителю по графику платежей, установленному в договоре об оказании платных образовательных услуг.
Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения. Чтобы оформить его, необходимо запросить пакет документов в отделе по организации учебного процесса АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», приложить к нему заполненное заявление с декларацией 3-НДФЛ и предоставить в налоговую по месту вашей регистрации или онлайн — через личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС. Проверка данных в налоговой и вычисление вычета осуществляется в течение трех месяцев с даты подачи документов.
Порядок оформления налогового вычета регламентируется статьями 78, 80, 83, 88 и 219 Налогового кодекса РФ. Актуальный список документов вы можете запросить, позвонив в контакт-центр ФНС, а также на официальном сайте (выберите свой регион) по адресу: https://www.nalog.gov.ru/rn77/taxation/taxes/ndfl/nalog_vichet/soc_nv/soc_nv_ob/
У нас предусмотрены скидки для:
- многодетных родителей,
- родителей-одиночек,
- участников боевых действий,
- тех, кто уже проходил обучение у нас,
- тех, кто поступает сразу на несколько программ.
Актуальные предложения можно посмотреть в разделе «Скидки и оплата частями». Все скидки суммируются с акциями на сайте.
Да, но только обучение своего ребенка в возрасте до 25 лет. Материнский капитал нельзя направить на оплату собственного обучения, обучения супруга или другого человека.
Вы можете внести оплату удобным способом:
- онлайн — через ссылку или QR-код,
- по квитанции в банке.
Если вы гражданин РФ, то для поступления нужны:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- документ об образовании (скан-копия или фото).
Дополнительно могут потребоваться:
- Справка из учебного заведения, если вы студент;
- документ о смене ФИО, если они менялись.
Иностранным гражданам и лицам без гражданства рекомендуется уточнить список необходимых документов у специалистов отдела приема.
Да, мы принимаем на обучение иностранных граждан. Однако следует учитывать, что обучение ведется исключительно на русском языке.
Записаться на курсы можно в любое время года. Точная дата старта указана на странице программы. Если информации нет, уточните ее в отделе организации приема.
Да, вы можете совмещать обучение у нас с учебой в ссузе или вузе. Однако диплом о профпереподготовке или удостоверение о повышении квалификации вы получите только после получения документа о высшем или среднем профессиональном образовании.
Большинство наших программ доступны независимо от вашего базового образования. Однако для некоторых направлений могут быть определенные требования.
Нет. Мы принимаем на обучение с 14 лет без предъявления требований к стажу или опыту работы.*
*Если образовательной программой не установлены специальные или дополнительные требования к поступающим.
Обучение проходит полностью онлайн* — вам ни на каком этапе не придется приезжать в Университет. Вы получите доступ в личный кабинет в нашей системе дистанционного обучения, который будет открыт круглосуточно. Внутри ЛК вы найдете лекции, вебинары, практические задания, тестирование, чат с экспертом и службой поддержки, шкалу успеваемости и другие инструменты, необходимые для успешной учебы.
В стоимость обучения входят все материалы, которые необходимы для успешного освоения программы. Дополнительная литература, рекомендуемая экспертами, приобретается по желанию.
Для занятий достаточно компьютера, ноутбука или другого устройства с доступом в интернет. Некоторые курсы требуют установки дополнительного ПО, например ArchiCAD или Microsoft Office (Word, Excel).
Уточнить технические требования можно у специалистов отдела по организации приема.
Да, вы можете вновь поступить в Университет. Дисциплины (модули), изученные вами ранее, будут перезачтены.
В среднем, по опыту наших Выпускников, для комфортного освоения материала требуется 6–8 часов в неделю. Однако все зависит от вашего уровня подготовки, опыта дистанционного обучения и навыков работы с необходимыми программами. Вы можете регулировать темп занятий в соответствии со своим графиком.
Да, вы сможете задавать вопросы по темам курса в чате системы дистанционного обучения и получать развернутые ответы.
После успешного завершения обучения и прохождения итоговой аттестации (при наличии) все материалы останутся у вас навсегда.
Академический отпуск на программах дополнительного образования и профессионального обучения не предусмотрен (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, п. 12 ч. 1 ст. 34). Однако, если у вас возникнут непреодолимые обстоятельства, мы готовы рассмотреть вашу ситуацию и предложить индивидуальное решение, включая перенос сроков обучения.
Да, если у вас уже есть образование в данной сфере, вы можете перезачесть ранее освоенные дисциплины. Это позволит сократить срок обучения. В остальных случаях обучение проходит согласно установленному учебному и календарному графику.
На некоторых программах возможно ускоренное обучение — подробности уточняйте у наших специалистов.
Документ, который вы получите, зависит от типа программы:
- Профессиональная переподготовка — диплом о профпереподготовке.
- Повышение квалификации — удостоверение о повышении квалификации.
- Профессиональное обучение — свидетельство о профессии рабочего или свидетельство о должности служащего.
- Дополнительное образование — свидетельство о дополнительном образовании.
Сведения документах о квалификации и свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в ФИС ФРДО.
Посмотреть образцы выдаваемых документов на сайте Университета в разделе «Лицензия»
Форма обучения в документах не указывается. Информация о дистанционном* формате будет прописана только в договоре с Университетом.
Процесс подготовки документов занимает 14 рабочих дней. После этого мы отправим документы почтой на любой указанный вами адрес. Сроки доставки зависят от удаленности населенного пункта — обычно это 5–7 дней.
Нет, обучение полностью проходит онлайн*. Документы о квалификации отправляем Почтой России.
Дипломы о профессиональной переподготовке и удостоверения о повышении квалификации выдаются бессрочно. В документе указывается только дата выдачи.
Но стоит учитывать, что для ряда профессий повышать квалификацию необходимо с определенной периодичностью.
Да, выданный нами документ дает вам законное право работать по выбранной профессии, проходить аттестацию, подтверждать соответствие занимаемой должности.
Наши документы о профессиональной переподготовке и повышении квалификации имеют юридическую силу в Российской Федерации, а также в странах, с которыми у России заключены соглашения о взаимном признании документов:
- Республика Армения,
- Республика Беларусь,
- Республика Казахстан,
- Кыргызская Республика,
- Республика Таджикистан,
- Республика Узбекистан.
В других странах решение о признании документов остается на усмотрение работодателя.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
16 700 ₽ до 21.08.2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
16 700% до 21.08.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
